Bei so hohen Temperaturen hält man es in der 5. Stunde kaum noch im Klassenraum aus. Daher hat die 4d am vergangenen Freitag ihren Matheunterricht einfach draußen durchgeführt! Und welches Thema eignet sich da besser als das Messen in Litern und Millilitern?
Ausgestattet mit ihren Messbechern schätzten und maßen die Schüler*innen das Fassungsvermögen verschiedenster Gefäße und konnten so erste Stützpunktvorstellungen im Bereich Hohlmaße aufbauen. Ein Pluspunkt waren die Wasserspritzer, die zwischendurch für ein bisschen Abkühlung sorgten. So war der Unterricht bei hohen Temperaturen doch recht gut ertragbar!
